Systems Engineer and specialist in Advanced Technologies for Software Development, since 2008 Bibiana Lopez is Executive Director of UNIRED (Corporación Red de Instituciones de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano - Corporation Education Institutions Network for Education, Research and Development of the Colombian Eastern) a labor that has shared with her role as Chairman and Vice Chairman of the Board and Executive Director of the national network of Colombia , RENATA.
In this interview, the executive talks about her experience in the previous editions of TICAL, the results of her participation for UNIRED and her expectations about TICAL2014.
We know t that you have participated in previous editions of TICAL, which is your perception of the growth and evolution of the Conference over the years?
I participated in TICAL2012 Conference , held in Lima , Peru , and in TICAL2013 , held in Cartagena de Indias, Colombia , events in which I have noticed the significant evolution of the Conference regarding not only to the academic content ( speakers and themes ) but also to logistic, infrastructure, the number of attendees and the outstanding experiences shared on how ICTs become fundamental to the strengthening and development of education in Latin America.
Moreover, TICAL has allowed , through the years, the consolidation of working groups around fundamental issues, which facilitate collaborative growth and encourage every year the CIOs to share their knowledge and experiences.
What do you think is the value of TICAL2014 for institutions related to higher education in Latin America?
TICAL has become a n essential forum for the exchange of best practices in the use and appropriation of ICT in higher education institutions around the world, providing opportunities for interaction, collaboration and coordination among CIOs of major IES [Instituciones de Educación Superior- Institutions of Higher Education] in Latin America, leading to the consolidation of the region and to the to mutual growth and continuous improvement.
¿Cuáles han sido los principales beneficios (experiencias, materiales, por ejemplo) que ha podido obtener para su institución mediante su participación en la Conferencia?
Para UNIRED y sus instituciones asociadas, TICAL se ha convertido en un encuentro fundamental para compartir experiencias en el desarrollo de proyectos y servicios basados en TIC, que permiten una gestión más eficiente y eficaz de las actividades propias de las IES, no solo para socializar los beneficios de las implementaciones, sino también las lecciones aprendidas durante el proceso; lo cual agilizará notablemente el tiempo de ejecución de futuros proyectos similares en otras instituciones y, por qué no, la prestación de servicios entre las diferentes instituciones para resolver necesidades puntuales.
Igualmente, por medio de las mesas de trabajo que se han generado en estos encuentros, se ha podido crear grupos interdisciplinarios que construyan proyectos entorno a intereses comunes de diferentes instituciones y países de América Latina, en temas como gestión del conocimiento, repositorios digitales, supercomputación, gestión y gobernanza de TI, entre otros.
Como Red es fundamental el conocimiento de las experiencias relacionadas con la gestión cooperativa en temas como las negociaciones conjuntas, la capacidad de compartir recursos y servicios, y de llevar a cabo proyectos colaborativos de desarrollo mutuo.
Cabe resaltar los avances que ha reportado una de nuestras instituciones, en el tema de la implementación de ISO 27001 en los procesos de TI, temática que ha liderado y ha sido enriquecida con la retroalimentación recibida en la mesa de trabajo de gobernanza de TICAL. Claro está que cada vez más las instituciones que forman parte de UNIRED se interesan en participar de este evento, ya sea como asistentes o como ponentes.
Si fuera posible, ¿podría contarnos sobre alguna iniciativa o idea implementada en UNIRED que haya iniciado como resultado de su participación en TICAL?
La implementación de ideas de proyectos a partir de TICAL se han desarrollado propiamente en las instituciones de educación superior miembros de UNIRED, a partir dichas ideas se han desarrollado servicios de supercomputación para la gestión de procesamiento masivo y visualización científica, que es uno de los principales requerimientos de los investigadores hoy en día. Por otra parte, la motivación de las IES para la implementación de servicios de cloud -en nube- para la administración de salas de cómputo, lo cual reduce notablemente los costos de inversión y mantenimiento. Al respecto, en TICAL2013 se desarrolló una mesa de discusión en relación a las implicaciones legales de los servicios en nube, que permitió resolver muchas dudas al respecto de cómo deben desarrollarse este tipo de contratos para proteger la integridad, calidad y reserva de la información institucional.
Igualmente, temas como el acceso abierto han motivado a las instituciones a trabajar en pro de compartir la producción científica nacional a través de repositorios digitales que puedan ser recolectados en una biblioteca digital para el mundo, lo cual facilita el acceso a la información científica, la reducción de duplicación de esfuerzos y la integración en comunidades y grupos de trabajo que permitan el desarrollo de proyectos conjuntos; en pro del desarrollo científico institucional, regional, nacional e internacional.
¿Tiene planeado participar en TICAL2014?
Me encantaría poder participar en esta nueva versión de TICAL2014, en la cual se han priorizado 5 ejes temáticos claves para potencializar la educación y la investigación en la región, en un mundo cada vez más globalizado, ávido de información y amante de las tecnologías de la información y las comunicaciones.
En este contexto, ¿cuáles son sus expectativas para la edición de este año?
En la versión 2014 de TICAL esperaría conocer experiencias conjuntas de proyectos de uso y apropiación de TICs entre diferentes instituciones de educación de América Latina, que revelen los resultados de colaboración y articulación que se esperan entre los pares participantes en este evento; además de conocer las últimas tendencias en implementación de TIC para la enseñanza y la investigación, la gestión académica y tecnológica de las IES y la consolidación de la infraestructura.
Sobre UNIRED
La Corporación Red de Instituciones de Educación, Investigación y Desarrollo del Oriente Colombiano, UNIRED, está conformada por 15 Instituciones de Educación Superior y 2 Centros de Investigación, de los departamentos de Santander, Boyacá y Norte de Santander de Colombia.
Su misión es articular las instituciones de educación, investigación y desarrollo del oriente del país, con el fin de promover el crecimiento regional a través de la prestación en conjunto de servicios, propuestas y programas educativos, de investigación científica, tecnológica y humanística e innovación, optimizando los recursos existentes en sus instituciones y ofreciendo la posibilidad de canalizar recursos financieros, técnicos y tecnológicos de orden local, nacional e internacional en beneficio de sus miembros y de la comunidad en general.
UNIRED está conectada a las redes avanzadas a través de la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada, RENATA, de Colombia.
More information: http://www.unired.edu.co/
