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Cinco preguntas a: Gabriela Bucceri, Argentina

Gabriela BucceriSeguimos con nuestra serie “Cinco preguntas a”, y la entrevistada de hoy es la argentina Gabriela Bucceri, quien dirije Proyectos de desarrollo e implementación de Sistemas Académicos, de Tecnología Educativa, de apoyo a la Investigación y de Servicios Informáticos, en la Coordinación General de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, dependiente del Rectorado y Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires.

Conozca a la panelista de TICAL2015: Susan Grajek, EEUU

Susan GrajekRestan poco más de dos meses para el comienzo de la quinta Conferencia TICAL, y es tiempo de conocer a los panelistas internacionales que compartirán sus experiencias en las sesiones plenarias. De Portugal asistirá Eloy Rodrigues; de Colombia, Andrés Holguín; de México, el Mtro. Manuel Moreno, y de Alemania, Johann Pongratz. Los cuatro darán vida a las sesiones plenarias de TICAL2015, en Viña del Mar (Chile), entre el 6 y el 8 de julio, junto a la panelista que aquí presentamos: Susan Grajek, de Estados Unidos.


 

Susan Grajek es Vice Presidente de Datos, Investigación y Análisis en EDUCAUSE. También tiene la responsabilidad programática de la ciberseguridad de EDUCAUSE, GRC (gobernanza, riesgo y cumplimiento) y programas TI administrativos.

Antes de unirse a EDUCAUSE, pasó más de 25 años en la Universidad de Yale donde se desempeñó como subgerente de relaciones en la división de Servicios de Tecnología de Información (ITS), puesto desde el cual supervisó la estrategia ITS, su planificación, la gestión de relaciones y la ejecución de proyectos para la gestión académica de la universidad y su consejo general. Previo a estas funciones, ocupó el cargo de director principal de Estrategia y Planificación de ITS, donde coordinó el desarrollo del primer plan estratégico de TI de Yale y lideró la creación y ejecución de la actual estrategia de seguridad de TI de la universidad. También dirigió el equipo de gestión del cambio para la formación del primer centro de servicios empresariales compartidos de Yale. Su paso por la universidad incluyó otras posiciones de liderazgo y gestión de TI, como directora principal de apoyo al cliente ITS y directora de comunicaciones y apoyo técnico para funciones ITS al servicio de la Escuela de Medicina de la Universidad de Yale.

Grajek, quien tiene un Ph.D. en investigación en psicología de la Universidad de Yale, trabajó en el Departamento de Epidemiología y Salud Pública de la Escuela de Medicina de Yale, donde comenzó enseñando el curso de gestión de datos en 1996. Su trabajo con la Escuela de Medicina incluyó la creación y dirección del departamento de investigación de TI. Su experiencia abarca el diseño y ejecución de investigación en gestión, en ciencias de conducta y políticas públicas, y en análisis estadístico. Su trayectoria también abarca la planificación de TI, evaluación, y métricas, así como el liderazgo operativo en TI.

Conéctese con Susan Grajek en LinkedIn (http://www.linkedin.com/pub/susan-grajek/1/ab9/8b3) para estar al día con los nuevos desarrollos en datos, investigación y análisis EDUCAUSE.

TICAL2015: Comité de Programa extiende plazo para enviar trabajos hasta el 25 de abril de 2015

TICAL-Open-callSe invita a las personas involucradas en la gestión de TIC de las universidades latinoamericanas a presentar trabajos a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. .

Cinco preguntas a: Carlos Alberto Cortés López, Colombia

carlosSeguimos con nuestra serie “Cinco preguntas a”, y el invitado de hoy es el colombiano Carlos Alberto Cortés López. Ingeniero de Sistemas y especialista en redes de datos, él es actualmente el Jefe de Sistemas en el Tecnológico de Antioquia, en Colombia. En esa entrevista, Cortés, que ha participado en todas las ediciones de TICAL desde 2011, nos cuenta de su trayectoria profesional con las redes avanzadas y de su relación con la Conferencia organizada por RedCLARA.


¡Hola, Carlos! Cuéntenos un poco de usted y de su formación.

¡Hola! Soy Ingeniero de Sistemas, especialista en redes de datos, auditor interno de la ISO 27000, entre otros. Actualmente me desempeño como Jefe de Sistemas en el Tecnológico de Antioquia, con cerca de 12 mil estudiantes y con presencia en 48 municipios del departamento. Mi función principal es proponer inversiones que potencien el quehacer institucional a través del uso de nuevas tecnologías, para que la institución adquiera liderazgo académico y administrativo. También soy docente de cátedra desde hace más de doce años.

¿Cuál fue su primer contacto con las redes avanzadas y cómo evalúa el desarrollo de ellas desde entonces?

Desde que se comenzó hablar de RENATA en Colombia, he tenido la oportunidad de participar en los eventos de socialización y algunos proyectos en los cuales la red ha apoyado con recursos y capacitación, además de la oportunidad de liderar esta implementación en dos universidades de Medellín, donde hemos logrado que principalmente docentes puedan trabajar con sus pares académicos en mejores condiciones. El problema ya no es técnico, esto está resuelto. Así que el asunto ahora es 4 15 lograr que cada día más docentes e investigadores hagan uso de la herramienta.

En un contexto como éste, ¿cuál es la importancia de TICAL para el desarrollo de las redes y de los profesionales en el área de las TIC?

Las instituciones están en constante cambio y el cambio nos obliga a cambiar. Si no lo hacemos, el cambio termina por arroyarnos y acabarnos. En esa dinámica de cambio, los planes estratégicos de tecnología son fundamentales y para construirlos se requiere de experiencia y conocimiento, los cuales adquirimos en TICAL. Allá, las experiencias de otros nos enriquecen, nos ahorran tiempo y dinero, porque no cometeremos los errores de otras implementaciones ya que compartirnos experiencias, dificultades, logros, observaciones y recomendaciones. El compartir es importante. Para mi TICAL ha sido fundamental en este aspecto porque hemos logrado implementar proyectos gracias a las experiencias de otros.

Usted participó en las cuatro ediciones de TICAL. ¿Qué lecciones sacó de cada una de ellas?

Cada edición de TICAL fue especial para mí. A partir de cada una estructuré ideas y proyectos que luego fueron incluidos en el plan estratégico de tecnologías. También compartí las experiencias de mis proyectos con colegas de Ecuador y Perú, y ya nos pusimos en contacto. Definitivamente TICAL es un local de gran aprendizaje para mi vida profesional y personal.

Personal y profesionalmente, ¿cuáles son sus expectativas para este TICAL2015 que se realizará en Chile?

Seguir creciendo personal y profesionalmente y conociendo gente talentosa, sencilla y dispuesta a compartir sus conocimientos y experiencias. Además de eso, con lo que he aprendido en TICAL, proveer a la institución en la cual trabajo de ideas y planes de trabajo que hagan que las inversiones en tecnología aporten al crecimiento institucional y a la adquisición de liderazgo académico y administrativo.

 

Conozca a los panelistas de TICAL2015: Eloy Rodrigues, Portugal

eloytical2015Faltando poco más de dos meses para el comienzo de la quinta Conferencia TICAL, el evento ya tiene definidos los cinco panelistas internacionales que compartirán sus experiencias en las sesiones plenarias. De los EEUU asistirá Susan Grajek; de Colombia, Andrés Holguín; de México, el Mtro. Manuel Moreno, y de Alemania, Johann Pongratz. Los cuatro darán vida a las sesiones plenarias de TICAL2015, en Viña del Mar (Chile), entre el 6 y el 8 de julio, junto al panelista que aquí presentamos: Eloy Rodrigues, de Portugal.

Eloy Antonio Santos Cordeiro Rodrigues se graduó en Historia, con mención en Arqueología en la Facultad de Letras de la Universidad de Porto, y completó la Especialización en Ciencias Documentales, con mención en Bibliotecología y Documentación en la Facultad de Letras de la Universidad de Lisboa. 

Actualmente es Director de Servicios de Documentación de la Universidad de Minho. El foco de su trabajo está en el desarrollo de las bibliotecas digitales, la formación de bibliotecarios y usuarios de bibliotecas y en la promoción del acceso abierto a la literatura científica (Open Access) mediante repositorios institucionales. Es autor de más de tres decenas de artículos, libros y capítulos de libros sobre estos temas.

A nivel europeo fue miembro del Grupo de Trabajo sobre Acceso Abierto de la Asociación de Universidades Europeas (EUA) en representación del Consejo de Rectores de las Universidades Portuguesas, y ha coordinado la participación de la Universidad de Minho en varios proyectos (NECOBELAC, OpenAIRE y OpenAIREplus, MEDOANET, PASTEUR4OA, FOSTER), financiados por el 7º Programa Marco de la Comisión Europea en relación con los repositorios y el acceso abierto. Además, preside el Grupo de Trabajo sobre Repositorios Interoperabilidad de Repositorios de la Confederación de Repositorios de Acceso Abierto (COAR).

En los últimos cinco años, invitado por diversas universidades y otras organizaciones, ha llevado a cabo más de tres decenas de presentaciones en conferencias, seminarios y otras acciones de divulgación científica y/o de formación sobre el libre acceso al conocimiento y a los repositorios institucionales en Europa (Portugal, España, Reino Unido, República Checa, Alemania, Italia y Francia), Mozambique, Brasil, Argentina y Colombia.

En TICAL2015, Rodrigues desarrollará la línea temática “Un marco de gobernanza para la gestión de datos y sus procesos.”

Con precios rebajados para quienes se registren hasta el 31 de mayo y tres convocatorias -para autores de trabajos a presentar, jóvenes emprendedores y proyectos interinstitucionales- abiertas hasta el 15 de abril, TICAL2015 promete superar a sus ediciones anteriores. La conferencia se llevará a cabo entre los días 6 y 8 de Julio de 2015, en el hotel Enjoy, en Viña del Mar, Chile.

Para más informaciones, visite: www.tical.redclara.net

Fotos

Organizan TICAL2015:

RedCLARA
REUNA
Edutic

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